{"id":2153,"date":"2021-04-24T16:54:44","date_gmt":"2021-04-24T14:54:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.factgrid.de\/?p=2153"},"modified":"2021-04-24T16:54:44","modified_gmt":"2021-04-24T14:54:44","slug":"die-absolventen-des-gothaer-gymnasiums-illustre-ernestinum-1524-1882","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/archives\/2153","title":{"rendered":"Die Absolventen des Gothaer Gymnasiums Illustre\/ Ernestinum 1524 \u2013 1882"},"content":{"rendered":"<p>Nach den <a href=\"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/archives\/1923\">Pfarrern des Gothaer Territoriums<\/a> (und ihren Ehefrauen, beidseitigen Eltern, Kindern und deren Ehepartnern \u2013 insgesamt gut 15.000 Datenbankobjekten) legt <a href=\"https:\/\/database.factgrid.de\/wiki\/User:Heino_Richard\">Heino Richard<\/a> hiermit einen zweiten, quer durch diese Gruppe reichenden Datensatz vor: Die Absolventen des Gymnasiums Illustre Gotha\/ Ernestinum.<\/p>\n<p>Prim\u00e4r erfasst sind dabei nach den Listen, die <a href=\"https:\/\/database.factgrid.de\/wiki\/Item:Q23295\">Max Scheider und im Nachtrag Ulrich Lutzkat<\/a> vorlegten: 4215 Sch\u00fcler von der Fr\u00fchphase des am 21. Dezember 1524 gegr\u00fcndeten Gymnasiums bis in den Abschlussjahrgang des Septembers 1882. Von diesen waren uns 872 Sch\u00fcler bereits bekannt, davon (die Zahlen werden sich \u00e4ndern, wo immer wir mit den neuen Daten bislang unklare Identit\u00e4ten aufl\u00f6sen k\u00f6nnen):<\/p>\n<ul>\n<li>7 aus der Gothaer Illuminatenforschung<\/li>\n<li>21 aus den Gothaer Adressb\u00fcchern der Jahre 1828, 1843 und 1846<\/li>\n<li>17 aus dem Gothaer W\u00e4hlervereichnis von 1849<\/li>\n<li>810 aus dem erw\u00e4hnten Projekt der Sachsen-Gothaischen Pfarrer<\/li>\n<\/ul>\n<p>\u2026wobei die Adressb\u00fccher uns nach wie vor vor das Problem stellen, dass wir aus ihnen Personen zwar mit Adress- und Berufsangaben aber weitgehend ohne Vornamen bezogen. Die Identifikation kommt hier nur z\u00e4h voran.<\/p>\n<p>3343 Personen kamen neu hinzu und zogen dabei 279 neue V\u00e4ter mit sich, macht unter dem Strich 3622 neue Personen (zwei besonders prominente Neuank\u00f6mmlinge sind der Absolvent <a href=\"https:\/\/database.factgrid.de\/viewer\/item\/Q191369\">Christian Gryphius<\/a> mit seinem Vater, dem noch ber\u00fchmteren Dichter, <a href=\"https:\/\/database.factgrid.de\/viewer\/item\/Q246617\">Andreas<\/a>).<\/p>\n<p>Die \u00dcberlappungen waren ein attraktives Moment des Projektes. Mit jeder von ihnen stabilisierten sich Identifikationen und kamen Hintergrunddaten hinzu, oft zu bislang nur sp\u00e4rlich beleuchteten Personen.<\/p>\n<p>Mit den folgenden beiden Datenbankabfragen werden alle uns bekannten Sch\u00fcler aufgelistet (es sind derzeit zwei Handvoll mehr, dank einiger bekannter Sch\u00fcler, die fr\u00fcher abgingen):<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yfaena7t\">Liste der Sch\u00fcler des Gothaer Gymnasiums Illustre<\/a> Kurzabfrage mit GND-Identifikationen, geordnet nach den Listen Max Schneiders<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/database.factgrid.de\/query\/index.html#SELECT%20%3FA%20%3FALabel%20%3FADescription%20%3Ffather%20%3FfatherLabel%20%3Fmother%20%3FmotherLabel%20%3Fbirth%20%3Fplace_of_birth%20%3Fplace_of_birthLabel%20%3Fdate_of_death%20%3Fplace_of_death%20%3Fplace_of_deathLabel%20%3Fmarried_to%20%3Fmarried_toLabel%20%3Fcareer_statement%20%3Fcareer_statementLabel%20%3FNo%20%3FGND_ID%20WHERE%20%7B%0A%20%20SERVICE%20wikibase%3Alabel%20%7B%20bd%3AserviceParam%20wikibase%3Alanguage%20%22de%22.%20%7D%0A%20%20%3FA%20wdt%3AP160%20wd%3AQ23295.%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP77%20%3Fbirth.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20%28p%3AP160%2Fpq%3AP101%29%20%3FNo.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP82%20%3Fplace_of_birth.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP141%20%3Ffather.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP168%20%3Fplace_of_death.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP84%20%3Fmarried_to.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP165%20%3Fcareer_statement.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP142%20%3Fmother.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP38%20%3Fdate_of_death.%20%7D%0A%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP76%20%3FGND_ID.%20%7D%0A%7D%0AORDER%20BY%20%28%3FNo%29\">derselbe Datensatz erweitert mit Informationen zu beiden Eltern, Ehepartnern, ausge\u00fcbten Berufen<\/a> als Demonstration, wie erweitert wird. Die Zeilenzahl ist bei dieser Suche gr\u00f6\u00dfer, da Mehrfachnennungen (bei Berufen etwa) in Folgezeilen unter derselben Q-Nummer der Person erscheinen. Abfragen wie diese lassen sich theoretisch in die verlinkten Objekte etwa der V\u00e4ter oder der Berufe hinein ausdehnen. Die Datens\u00e4tze lassen sich wie immer in verschiedenen Formaten CC0-lizenziert zur Nutzung auf anderen Plattformen herunterladen.)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Geburtsdaten, Herkunftsorte, Familienbeziehungen, besuchte Universit\u00e4ten, Berufe&#8230;<\/h2>\n<p>Wie schon im Fall des Pfarrerbuchs so sind die Daten der Sch\u00fclerschaft des Gymnasiums Illustre\/ Ernestinum, vor alle ein offenes Angebot an die Forschung. Alle erfassten Personen stattete Heino Richard mit Geburtsdaten aus \u2013 entweder aus den vorliegenden Quellen oder \u00fcber eine R\u00fcckrechnung (die, wo wir sie vornahmen, durchweg im qualifizierenden Statement zur Genauigkeit der Angabe vermerkt ist; wir gingen dabei von einer 20-Jahres-Differenz als Regelfall aus, das legten die notierten Daten nahe).<\/p>\n<p>Der Artikel der deutschen Wikipedia zum Gymnasium notiert:<\/p>\n<p style=\"background-color: #f7f7f7; padding: 20px;\">Im 17. Jahrhundert wurde das Gymnasium durch Herzog Ernst I. von Sachsen-Gotha-Altenburg weiterhin gef\u00f6rdert. Er bot S\u00f6hnen verfolgter Lutheraner aus Ungarn, Schlesien, Polen, Russland und Skandinavien Asyl, die am hiesigen Gymnasium lernten. [<a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Ernestinum_Gotha\">abgerufen 2021-04-21<\/a>]<\/p>\n<p>Das l\u00e4sst sich nun pr\u00e4zisieren. Skandinavien (sieht man von einigen D\u00e4nen ab) erscheint hier nicht, Schlesien und die ehemaligen deutschen Ostgebiete im heutigen Polen sowie, als Randlage, Ungarn jedoch schon (zudem im 19. Jahrhundert auch ein Sch\u00fcler aus der Karibik). N\u00e4her hinein-gezoomt zeichnet sich dann aber das Sachsen-Gotha-Altenburgisch und Coburgischen Territorium ab. Allein 1462 der 4215 Absolventen kamen unmittelbar aus Gotha, die meisten waren \u201eLandeskinder\u201c, S\u00f6hne von Amtsleuten und Pfarrern der D\u00f6rfer des Territoriums.<\/p>\n<p><iframe style=\"width: 80vw; height: 50vh; border: none;\" src=\"https:\/\/database.factgrid.de\/query\/embed.html#%23defaultView%3AMap%0ASELECT%20%3Fitem%20%3FitemLabel%20%3FitemDescription%20%3FOrt%20%3FOrtLabel%20%3FGeokoordinaten%20WHERE%20%7B%0A%20%20SERVICE%20wikibase%3Alabel%20%7B%20bd%3AserviceParam%20wikibase%3Alanguage%20%22%5BAUTO_LANGUAGE%5D%2Cen%22.%20%7D%0A%20%20%3Fitem%20wdt%3AP160%20wd%3AQ23295%3B%0A%20%20%20%20wdt%3AP82%20%3FOrt.%0A%20%20%3FOrt%20wdt%3AP48%20%3FGeokoordinaten.%0A%7D\" referrerpolicy=\"origin\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups\" ><\/iframe><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yezpgqds\">https:\/\/tinyurl.com\/yezpgqds<\/a><\/p>\n<p>Ausgiebig sind Informationen zu Studieng\u00e4ngen, besuchten Universit\u00e4ten sowie sp\u00e4teren Berufen notiert. Die folgenden Suchen geben die Daten.<\/p>\n<ul>\n<li>Besuchte Ausbildungseinrichtungen, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yekyov5t\">Balkendiagramm<\/a><\/li>\n<li>Universit\u00e4re F\u00e4cherwahl, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yyt6xe9y\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Universit\u00e4re F\u00e4cherwahl, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yelufkdb\">Bubble Chart<\/a><\/li>\n<li>Karrieren, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/y2cdlxok\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Berufliche Positionen, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yylyu232\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><iframe style=\"width: 80vw; height: 50vh; border: none;\" src=\"https:\/\/database.factgrid.de\/query\/embed.html#%23defaultView%3ABubbleChart%0ASELECT%20%3FEducationLabel%20%28count%28distinct%28%3FA%29%29%20as%20%3Fcount%29%20WHERE%20%7B%0A%20%20%0A%20%20SELECT%20%3FA%20%3FALabel%20%3FADescription%20%3Ffamily_nameLabel%20%3FEntry%20%3FBnF_ID%20%3FDate_of_birth%20%3FEducation%20%3FEducationLabel%20WHERE%20%7B%0A%20%20%20%20SERVICE%20wikibase%3Alabel%20%7B%20bd%3AserviceParam%20wikibase%3Alanguage%20%22en%22.%20%7D%0A%20%20%20%20%3FA%20wdt%3AP160%20wd%3AQ23295.%0A%20%20%20%20OPTIONAL%20%7B%20%3FA%20wdt%3AP247%20%3Ffamily_name.%20%7D%0A%20%20%20%20%3FA%20wdt%3AP304%20%3FEducation.%20%0A%20%20%20%20%7D%0A%20%20%0A%20%20%7D%20group%20by%20%3FEducationLabel\" referrerpolicy=\"origin\" sandbox=\"allow-scripts allow-same-origin allow-popups\" ><\/iframe><\/p>\n<p>Universit\u00e4re F\u00e4cherwahl, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yelufkdb\">Bubble Chart<\/a><\/p>\n<p>Zum gro\u00dfen Reiz von Wikibase-Instanzen geh\u00f6rt, dass man sie gewisserma\u00dfen \u00fcber Ecken durchsuchen kann. Die Frage nach der sozialen Herkunft der Sch\u00fcler l\u00e4sst sich damit \u00fcberraschend zielgerichtet angehen. Unmittelbar sind die Berufe, Bildungswege und Arbeitsverh\u00e4ltnisse der V\u00e4ter ein Indikator f\u00fcr das jeweilige Elternhaus. Die M\u00fctter sind in der Regel Hausfrauen. Ihr Stand entscheidet sich \u00fcber den Beruf und die Ausbildung ihrer V\u00e4ter. Die Fragen lassen sic pr\u00e4zise in die Vernetzung der Information hinein stellen:<\/p>\n<ul>\n<li>Famili\u00e4re Hintergr\u00fcnde: Berufe der V\u00e4ter und der V\u00e4ter der M\u00fctter, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/y5l3pn78\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Konsequent erfasst sind die genealogischen Hintergrundinformationen; sie erm\u00f6glichten die Suche \u00fcber Eck. Langzeitvisualisierungen der famili\u00e4ren Netzwerke w\u00e4ren eine Herausforderung. Hier ist vor allem unklar, wie man Datenvisualisierungen im historischen Verlauf gestalten sollte \u2013 eine Herausforderung f\u00fcr SPARQL-K\u00f6nner und Tool-Programmierer. <\/p>\n<h2>Einladung an die Bildungsgeschichte sich dieses Zettelkastens zu bedienen<\/h2>\n<p>Projekte der Bildungsgeschichte, auf der Suche nach einem ergiebigen Untersuchungsgegenstand sollten hier eine extrem praktische Vorarbeit entdecken. Gothas Gymnasium Illustre\/ Ernestinum bietet eine noch weitgehend unerschlossene archivalische \u00dcberlieferung von 8,3 laufenden Regalmetern im Th\u00fcringischen Staatsarchiv Gotha mit extremer Datendichte \u2013 darin finden sich:<\/p>\n<ul>\n<li>Dokumente zum Unterricht in den verschiedenen Fachgebieten von Griechisch bis Turnen ab der Fr\u00fchphase<\/li>\n<li>Schulordnungen ab 1641<\/li>\n<li>Akten der Lehrer mit Gehaltsinformationen ab 1837 ff.<\/li>\n<li>Zeugnislisten der Jahrg\u00e4nge 1641 bis 1946<\/li>\n<li>Informationen \u00fcber \u201espezielle Verh\u00e4ltnisse der Sch\u00fcler\u201c ab 1837<\/li>\n<li>Akten zur Finanzierung des Gymnasiums ab 1772<\/li>\n<\/ul>\n<p>(Hier <a href=\"https:\/\/www.archive-in-thueringen.de\/de\/findbuch\/view\/bestand\/21019\">das elektronische Findbuch zu diesen Best\u00e4nden<\/a>.) Spektakul\u00e4r sind in diesem Bestand die Zeugnislisten mit ihren Beurteilungen der Leistungen im Wandel der Beurteilungskriterien und F\u00e4cher. Aus ihnen wird nebenbei ersichtlich, wie die Schule Unterricht organisierte. Man kann mit diesen Listen im Detail Sch\u00fclerkarrieren \u2013 auch die der Sch\u00fcler, die nicht bis zum Abschluss kamen und uns bislang fehlen \u2013 Schuljahr f\u00fcr Schuljahr nachvollziehen.<\/p>\n<figure id=\"attachment_2156\" aria-describedby=\"caption-attachment-2156\" style=\"width: 726px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/ZeugnisFrancke.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2156\" src=\"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/ZeugnisFrancke.jpg\" alt=\"\" width=\"726\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/ZeugnisFrancke.jpg 726w, https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/ZeugnisFrancke-300x248.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 726px) 100vw, 726px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-2156\" class=\"wp-caption-text\">Zeugnisliste des Gymnasiums Illustre aus dem Th\u00fcringischen Staatsarchiv Gotha<\/figcaption><\/figure>\n<p>Das FactGrid sollte in seinen Datenstrukturen so angenehm frei modellierbar sein, dass es Projekte, die diesen Aktenbestand angehen, anziehen sollte, mit dem Geschenk des fertigen Rasters, von dem aus sich beliebig viel tiefer in die archivalische Datenerhebung einsteigen l\u00e4sst.<\/p>\n<hr \/>\n<ul style=\"background-color: #f7f7f7; padding: 20px;\">\n<li>Basissuche: einfache Sch\u00fclerliste: Familienname, Listen-Nummer, GND-ID, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/y6xn2m25\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Landkartenrepr\u00e4sentation Geburtsorte der Gothaer Sch\u00fcler, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yezpgqds\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Besuchte Ausbildungseinrichtungen, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/2owokns7\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Besuchte Ausbildungseinrichtungen, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yekyov5t\">Balkendiagramm<\/a><\/li>\n<li>Universit\u00e4re F\u00e4cherwahl, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yyt6xe9y\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Universit\u00e4re F\u00e4cherwahl, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yelufkdb\">Bubble Chart<\/a><\/li>\n<li>Karrieren, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/y2cdlxok\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Berufliche Positionen, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/yylyu232\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<li>Famili\u00e4re Hintergr\u00fcnde: Berufe der V\u00e4ter und der V\u00e4ter der M\u00fctter, <a href=\"https:\/\/tinyurl.com\/y5l3pn78\">Kurzlink<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nach den Pfarrern des Gothaer Territoriums (und ihren Ehefrauen, beidseitigen Eltern, Kindern und deren Ehepartnern \u2013 insgesamt gut 15.000 Datenbankobjekten) legt Heino Richard hiermit einen zweiten, quer durch diese Gruppe reichenden Datensatz vor: Die Absolventen des Gymnasiums Illustre Gotha\/ Ernestinum. Prim\u00e4r erfasst sind dabei nach den Listen, die Max Scheider und im Nachtrag Ulrich Lutzkat &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/archives\/2153\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Die Absolventen des Gothaer Gymnasiums Illustre\/ Ernestinum 1524 \u2013 1882&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2156,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,14,17],"tags":[61,168,179,180,185,453],"ppma_author":[458],"class_list":["post-2153","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-19th-century","category-early-modern","category-gotha-zettelkasten","tag-bildungsgeschichte","tag-gotha-zettelkasten","tag-gymnasium-ernestinum-gotha","tag-gymnasium-illustre-gotha","tag-heino-richard","tag-zeugnislisten"],"authors":[{"term_id":458,"user_id":2,"is_guest":0,"slug":"olaf-simons","display_name":"Olaf Simons","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7f4bc93b104af795a22b94e31e2ff94f30ddfc715979bbb35c8525b0cf8f5e03?s=96&d=mm&r=g","author_category":"","first_name":"Olaf","last_name":"Simons","user_url":"","job_title":"","description":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2153","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2153"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2153\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2156"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2153"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2153"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2153"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/factgrid-tools.geschichte.uni-halle.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=2153"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}